Stageplaats
Out of the box met de kaartenbox: meer plezier in de taalles
Dromen en doorzetten
Hoe bereid je cursisten voor op het eindgesprek bij de gemeente?
Lesbrief gemeenteraadsverkiezingen 2026
Nieuwe toetsen bij TaalCompleet A1 en A2
KNM op de kaart
Lezen met plezier op niveau Alfa C!
Het nieuwe KNM-examen: de sleutel tot integratie
Leren in de vakantie
KNM voor de B1-route
een ode aan de veerkracht
10 tips voor leesbevordering in de les
Waarom zou je poëzie in de NT2-les introduceren?
Examen Spreken A2
Interview met ISK-deocent Bernice Eleveld
KNM voor de Z-route: thuis in de Nederlandse maatschappij
Interview met ANT2-docent Annemiek Tjepkema
Actief inburgeren met AanZet
De zin van herhalen
Google Translate in de klas: toelaten of niet?
Paul en Paula: interview met auteur Nina de Zwart
Moet er altijd iets nieuws geleerd worden?
Gebruik van de moedertaal in de inburgering
Snap jij het nog?
Introductie webinar – Leer lezen en schrijven
Webinar – Online werkvormen met Praat je mee?
Activerende werkvormen en terugblik
TaalCompleet B1 Leerstrategieën
Online lesgeven
Buitenschools leren
Introductie en eerste reacties
Vlog 6. – Kijken naar niveauverschillen
Vlog 5. – Activeren van cursisten
Vlog 4. – Actieve werkvormen in de les
Vlog 3. – Opdrachten geven in de e-learning
Vlog 2. – De eerste lessenreeks
Vlog 1. – Starten met Praat je mee? op afstand
Werken met Praat je mee?
Vlog #10. Webinar Didactiek bij NT2-lessen
Vlog #9. Visueel werken; keuzes, discussie en instructies
Vlog #8. Beeldkaarten, emoticons en films
Vlog #7. Total physical response en taalraps
Vlog #6. Taalbeats en apps
Vlog #5. Cursisten Activeren
Vlog #4. Creatieve werkvormen
Vlog #3. Eerste ervaringen – Hoe gaat het?
Vlog#2. Opstarten van online werkvormen
Vlog #1. Probeer zo veel mogelijk vaste lestijden aan te houden
Introductie Webinar – Praat je mee?